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      小班教案

      教案 時間:2021-08-31 手機版

      【精選】小班教案錦集七篇

        作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的小班教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班教案

      小班教案 篇1

        活動目標:

        1、學習用側身動的方法帶著紙箱滾動。

        2、能夠克服困難,堅持把紙箱運到終點。

        3、在參與集體活動中獲得愉快的情緒體驗。

      活動準備:

        1、每名幼兒一個紙箱(去掉兩頭折蓋),在戶外布置出草地場景(地墊)

        2、背景音樂磁帶,小刺猬頭飾若干。

      安全要求:

        在搬運紙箱時注意安全,避免幼兒擁擠或相互碰撞。

      活動過程:

      一、導入

        教師共同扮演角色,活動身體。

        1、教師出示小刺猬頭飾激發幼兒活動興趣。

        2、師幼一起伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等、活動身體。

      二、展開

        1、組織幼兒分組練習側身滾動動作。

        (1)教師提醒幼兒分三組在兩處"草地"上練習側身滾動動作,注意兩人之間保持距離,不要碰到小朋友。

        (2)幼兒自由玩滾動游戲,教師觀察、指導幼兒注意側身滾動時下巴要下壓,兩只手交叉放在胸前,雙腳要繃直,全身繃緊向自己的側邊做翻滾。

        2、組織幼兒游戲:小刺猬運紙箱1、出示紙箱,請幼兒幫忙運紙箱,不能用手、腳,引導幼兒說出用身體滾動的方法帶著紙箱動。

        2、幼兒分組練習用側身滾動的方法帶紙箱動。

      三、運紙箱比賽

        幼兒分三組,請每名幼兒拿一個紙箱,用側身滾動的方法將紙箱運到終點,最先完成任務的組獲勝。

      小班教案 篇2

        活動目標:

        1.讓幼兒理解故事中的主要內容。學習詞:太快、太響、太輕、太慢

        2.培養幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

        活動準備:

        小貓小羊小狗小雞等活動教具一套,背景圖一張。

        活動過程:

        一.引起幼兒興趣(出示故事中的小動物角色,請幼兒辨認,并模仿小動物叫聲。)

        二.導入故事

        1.教師邊演示教具邊完整講述故事一遍,然后啟發幼兒共同回憶故事中的主要內容,理解故事的主要情節。

        A.通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽?

        B.小動物們是怎么唱歌的?

        C.你喜歡哪個小動物并模仿?

        2.那誰唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)

        3.聽錄音講述故事第二遍。

        A.唱歌比賽誰得了第一名?

        B.小貓為什么得第一名?

        4.教師小結:鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌,學說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢,唱得好聽極了。

        三.結束部分:

        教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結束課程,請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。

      中小班唱歌教案


      本文來源http://www.rohtec.net.cn/jiaoan/4333756.htm
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